fbpx
Евгений Сова: Как мы можем изменить уровень образования наших детей

Евгений Сова: Как мы можем изменить уровень образования наших детей

История с надеждой! Есть в Холоне школа “Атидим”, учатся там около тысячи подростков. Четыре года назад на пост директора школы был назначен мой друг Марк Бабот. Вы его хорошо знаете по эфирам на Девятом канале, RTVI и радио РЭКА . Марк много лет служил кадровым офицером, вышел в запас в звании подполковника, был командиром батальона связи при Генштабе ЦАХАЛа.

В школе у Марка я был несколько раз. Сначала приезжал в гости по старой дружбе, потом в качестве журналиста брал интервью, а в четверг первый раз приехал в статусе депутата Кнессета вместе с вице-мэром Холона Михаилом Сутовским.

Проблем в школе выше крыши. Начиная от технического состояния здания и заканчивая отсутствием нормальной спортивной площадки для уроков физкультуры. Другой бы директор точно бы встречу с депутатом начал с жалоб. Но, не Марк. В первую очередь он повел нас по школе и показал те колоссальные изменения, которые ему и его педагогам (около 120 человек) удалось добиться за последние годы.

Во-первых меня поразила отремонтированная учительская, которой может позавидовать любая хай-тек компания. Находится там в перерывах между уроками или как сейчас, вести уроки по зуму - одно удовольствие. Во-вторых, просторный и уютный зал школьной библиотеки. “Все, что зависит от нас, мы сделали, но поменять десятилетние компьютеры на новые мы никак не можем без дополнительной помощи”, - говорит Марк.

Один из последних проектов - специальная пристройка для лифта. Есть в школе дети, которые из-за ограничений не могут подниматься по ступенькам. После множества просьб и разрешений все же нашли средства.

И еще одна важная деталь, о которой скромно умалчивает Марк. В школу “Атидим” он готов принять любых учеников, даже таких, которых не хотят брать другие школы, чтобы “не портить статистику успеваемости”.

Особая гордость подполковника запаса Бабота - это количество и качество призывников в ЦАХАЛ из выпускников его школы. По традиции, каждый год в День памяти павших воинов на церемонию в школу приходят бывшие ученики, которые проходят срочную службу в армии.

“Я горжусь, что сегодня среди выпускников нашей школы есть немало военнослужащих элитных боевых подразделений ЦАХАЛа, которыми гордятся не только их родители, но и естественно мы - их учителя”, - говорит Марк.

Около 10 процентов учащихся в школе - это новые репатрианты. Еще треть - так называемое, “второе поколение” - дети родившиеся уже в Израиле, но зачастую испытывающие те же проблемы, что и первая группа. И здесь крайне важно, что директором школы является тоже бывший репатриант.

Для чего это все я пишу, спросите вы. Во-первых, это важно рассказывать и показывать, потому что спустя 30 лет с начала Большой Алии, русскоязычных директоров в системе израильского просвещения можно пересчитать по пальцам одной руки. Во-вторых, Марк просит помощи для своей школы и готов, по его словам, стучаться в любую дверь и просить кого угодно, потому что он действительно не спит спокойно по ночам и думает о своих учениках.

Я предложил Марку несколько идей для школы (не буду пока раскрывать детали, всему свое время) и пообещал поднять озвученные проблемы на уровне Кнессета, комиссии по образованию, специального лобби, в котором я принимаю участие и непосредственно самого министерства. В решении вопросов образования наших детей не должно быть коалиции и оппозиции.

Подписаться на рассылку